2024年7月13日，由中國教育發(fā)展基金會主辦、人民教育出版社承辦的“醫(yī)教協(xié)同，塑造心理健康教師發(fā)展新動能”——中央專項彩票公益金教育助學(xué)項目勵耕計劃心理健康教師培訓(xùn)項目（第三期）在昆明如期開班。

中國教育發(fā)展基金會秘書長王建光、北京大學(xué)第六醫(yī)院黨委副書記劉靖、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心體美處處長張艷、國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心社會心理服務(wù)部副主任曾箏、昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院院長曾勇、昆明市教育科學(xué)研究院黨總支書記楊春梅、人民教育出版社文化交流中心主任張雅君等出席開班儀式。來自中西部22個省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的350位中學(xué)心理健康教師和班主任參加本次培訓(xùn)。

開班儀式上，本次培訓(xùn)課程設(shè)計指導(dǎo)專家、中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林以視頻形式向全體教師表達(dá)了關(guān)心與關(guān)愛。他指出，深化“醫(yī)教協(xié)同”是維護(hù)好青少年精神健康、全面護(hù)航校園的重要途徑；培養(yǎng)具有“醫(yī)教協(xié)同”復(fù)合型技能心理健康教師，是推動和促進(jìn)學(xué)校心理健康工作發(fā)展的關(guān)鍵。

心理健康教育工作的有效夯實和開展，離不開社會各界積極響應(yīng)和廣泛助力。王建光在致辭中指出，“勵耕計劃心理健康教師培訓(xùn)項目”作為中國教育發(fā)展基金會和國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合發(fā)起的“向陽花學(xué)生心理健康促進(jìn)行動”重要組成部分，旨在搭建一個多維成長的平臺，讓更多的心理教師、家長醫(yī)生、社會力量形成合力，建立起“學(xué)�！�家庭—醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)—社會”等多元主體上下貫通、左右聯(lián)動、整體發(fā)力的工作機制。

青少年心理健康責(zé)任重大、事關(guān)長遠(yuǎn)，心理健康教師所肩負(fù)的是一項專業(yè)性強、工作難度大、長期而艱巨的任務(wù)，是一項真正的“良心”工程。張雅君在致辭中指出，人民教育出版社培訓(xùn)工作團(tuán)隊認(rèn)真落實中國教育發(fā)展基金會“勵耕計劃心理健康教師培訓(xùn)項目”的實施要求，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，設(shè)計了體現(xiàn)“醫(yī)教協(xié)同”“實踐導(dǎo)向”“同伴互助”“成果生成”四大特色的培訓(xùn)課程。并匯聚來自昆明醫(yī)科大學(xué)第一和第二附屬醫(yī)院、云南省第一人民醫(yī)院等專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)，昆明市教育科學(xué)研究院、云南師范大學(xué)等教育研究機構(gòu)，以及云南師范大學(xué)附屬中學(xué)、昆明市第三十中學(xué)等一線教育團(tuán)隊，融合各方力量賦能中西部新一批心理健康教師的專業(yè)成長。

開班儀式后，北京大學(xué)第六醫(yī)院黨委副書記、兒童心理衛(wèi)生中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長劉靖作了《兒童青少年心理精神健康現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)》的主題分享。她著重分析了兒童青少年常見心理問題及其發(fā)展特點與相關(guān)影響因素，以醫(yī)者視角就如何積極開展青少年常見心理問題的有效診斷及治療措施，給予參訓(xùn)教師全面的認(rèn)知概覽，讓老師們打開了視野，受益良多。

本次在云南昆明舉辦的“中央專項彩票公益金教育助學(xué)項目勵耕計劃心理健康教師培訓(xùn)（第三期）”，是繼第一期北京、第二期廣州培訓(xùn)的第三站，并將于2024年7月下旬繼續(xù)在昆明開展第四期培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，項目還為全國更大范圍的心理健康教師提供全年線上心理健康輔助學(xué)習(xí)課程。預(yù)計全年共計中西部1400名中學(xué)心理健康教師分批次參加線下培訓(xùn)，2萬余名心理健康教師同步進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

來源：中國教育發(fā)展基金會

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